Rueda de colores

Ayer Sofía y yo hicimos un juego didáctico donde puede aprender y revisar los colores y las formas.  Consiste de una rueda de varios colores y aparte tiene una pinza para cada color de la rueda. El objectivo es colocar la pinza en el color que le corresponda en la rueda. Cada color de la pinza tiene una forma diferente: un cuadrado, un triángulo, un círculo, etc. Mientras que Sofía pone cada color en su sitio también nos ponemos a hablar de los nombres de cada forma. Este juego nos da una oportunidad de practicar estos conceptos en español tanto como en inglés y se parece a uno que preparé hace un par de meses para practicar los números. 

Materiales necesarios:

fieltro de 8 colores diferentes (approximadamente15 cm x 15 cm de cada color)

8 pinzas de madera

una caja de cereales reciclada u otro cartón

lápiz

tijeras

cola blanca

Elaboración:

 Dibujar y recortar un círculo grande del cartón.

A mi me cuesta mucho dibujar esta forma sin ayuda asi que saqué la forma usando una olla grande de mi cocina. Jejeje.

Dividir el círculo en ocho partes iguales.

Recortar del fieltro un triángulo para cada parte del círculo.

Pegar todos los triángulos encima del cartón con cola blanca. La base de este juego esta completo.

Para terminar cortar una forma pequeña para pegar encima de las pinzas. Debes de tener una pinza hecha para cada color de la rueda.

El fieltro se queda pegado facilmente con cola blanca.

¡Listo para jugar y aprender! Llevamos poco tiempo con esto hecho pero a Sofía le encanta. Se que vamos a pasar mucho tiempo usando la rueda para aprender. 

Ava

Blandiblú casero

Hemos tenido muchos días de descanso esta Semana Santa y se me ocurrió hacer blandiblú casero con mis hijos y sobrinas. Hoy en día puedes adquirir esta masa con aspecto de moco en tiendas de juguetes o kioscos. 

Pero quería hacer un experimento de ciencias con los niños para que vieran como unos ingredientes básicos como cola blanca, agua y polvos mágicos (Bórax) podía hacer un juguete divertido y entretenido. 

Atención: Este experimento utiliza elementos como la cola blanca y bórax. No es para hacer con niños pequeños. No es comestible y debes explicárselo a los niños. También evitar que entre en contacto con los ojos. Con esto no quiero ser alarmista. Simplemente expresar que no es un caramelo y que al fin al cabo es cola blanca y boráx.

Materiales que necesitaras: 

2 vasos desechables

1 cucharadita (Para medir)

1 cuchara desechable (Para mezclar)

200ml Agua (Templada)

Cola blanca

Tetra borato Sódico (Bórax)**

Colorante alimenticio (Opcional)

En un vaso echar 200ml de agua tibia y una cucharadita de bórax.

En otro vaso echar 60ml de agua y 60ml de cola blanca.  Mezclar estos dos elementos hasta conseguir una masa homogénea. 

Ir echando una cucharada de la mezcla de agua con bórax a la vez a la mezcla de cola, e ir removiendo. Veras como se ira formando una bola alrededor de la cuchara. Seguir añadiendo mezcla de agua-bórax hasta que consigas la consistencia del blandiblú.

Ya puedes retirar la masa de blandiblú del vaso y amasar entre las manos o sobre una superficie limpia. La masa ira perdiendo el exceso de agua y se volverá mas consistente a medida que se vaya manipulando cada vez más.

¡Las reacciones de los niños no tienen precio!  ¡Y las expresiones de los adultos, que ven esta masa viscosa, valen millones! 

** El Tetra borato Sódico (Bórax). Se puede comprar en tu droguería más cercana. Es un producto que se suele usar como potenciador de lavado. Esta calificado como nocivo, en comparación es tan nocivo como un detergente de lavado de ropa. Recomiendo que se haga esta actividad con niños mayores de 6 o 7 años.

Esta actividad les enseña a los niños que este polímero es único porque es líquido y solido por partes iguales. Su forma puede variar como un líquido pero lo puedes manipular como un solido.

Para guardar el blandiblú casero haganlo en una bolsa de plástico o un recipiente de plástico con cierre hermético.

Rebecca

'Wizz' la mascota nos visita

En la clase de mi hijo menor, que tiene 5 años, tienen una mascota. Se llama Wizz y parece un....¿perro? . Esta mascota está en la clase durante la semana lectiva y cuando llega el fin de semana pasa los días en la casa de un niño de la clase.

Wizz ha venido a pasar la Semana Santa con nosotros. A mi hijo le ha hecho una ilusión tremenda. Duerme todas las noches con el peluche. Lo trae a la mesa cuando desayunamos, comemos y cenamos. Lo lleva de paseo y se lo ha presentado prácticamente a toda la familia.

Cada vez que hace algo extraordinario nos pide que le hagamos una fotografía para poder luego pegarla en el diario de Wizz.

Esta actividad, propuesta por la profesora, me parece muy especial. Acerca el colegio al hogar y la vida familiar de los niños a la clase. Mi hijo se ha responsabilizado del peluche y lo cuida casi como si fuera un ser vivo. Creo que mi hijo esta desando empezar el diario. Así, cuando vuelva al colegio puede compartir con los compañeros las vivencias que hemos tenido con Wizz.

Esperamos que Wizz, vuelva pronto. Y espero que mi hijo recuerde esta experiencia como positiva y divertida.

Rebecca